Juridiskā koledža 4

Latvijas mākslas skolas aicinātas radīt savu ozolzīli kopīgai izstādei

Latvijas Nacionālais kultūras centrs

Autors

10.09.2026.

Komentē pirmais
Latvijas mākslas skolas aicinātas radīt savu ozolzīli kopīgai izstādei
Fonta izmērs

2026./2027. mācību gadā Latvijas Nacionālais kultūras centrs (LNKC) sadarbībā ar mākslinieku Imantu Klīdzēju aicina Latvijas mākslas skolu audzēkņus piedalīties radošajā iniciatīvā “ZĪLE”.

No septembra līdz 2027. gada martam audzēkņi aicināti keramikā radīt savu ozolzīles interpretāciju. Visi darbi 2027. gadā tiks apvienoti kopīgā mākslas skolu audzēkņu izstādē Rīgā.

Iniciatīvas mērķis ir rosināt bērnus un jauniešus saskatīt dabu kā iedvesmas un izziņas avotu, attīstīt prasmi radīt ar rokām un sajust sevi kā daļu no Latvijas mākslas skolu radošās kopienas.

Kā piedalīties?

1. Zīle (zīle ar cepurīti, zīļu ķekars u. c.) tiek veidota kādā no keramikas materiāliem mērogā 2:1 līdz 5:1. Tā tiek apdedzināta un var tikt glazēta (glazēšana – pēc izvēles). Svarīgi ievērot zīles formu un raksturu, variējot izteiksmes līdzekļus (krāsa, faktūra, papildu materiāli detaļām u. c.).

2. Ozolzīle var būt ar pilnu vidu vai arī tukšu. Svarīgi, lai tā būtu ar izveidotu caurumu, no zīles vāciņa līdz zīles “spicajam” galam tā, lai tajā varētu ievērt aukliņu. Cauruma izmērs  – sērkociņa resnumā.

3. Skolas aicinātas līdz 2027. gada 31. martam iesniegt LNKC (adrese – Zigfrīda Annas Meierovica bulvāris 14-7, Rīga) darbus (vienā iesaiņojumā): 

  • audzēkņu darbi (zīļu skaits – neierobežots);
  • neliels apraksts brīvā formā par darba procesu, ozolzīļu izpēti, lasīšanu, ozoliem apkārtnē, uzzināto un lasīto par ozolu, zīli, simboliem, nozīmēm. Ja kādam darbam nepieciešams atsevišķs apraksts, nosaukums, paskaidrojums – darbu un aprakstu pievieno atsevišķā iesaiņojumā, bet kopējā skolas sūtījumā.

Pievienojies sarunai

Komentēt var pieteikušies lasītāji

Tā mēs zinām, kas raksta, un neviens nevar uzdoties par citu cilvēku.

Seko «Auseklim» sociālajos tīklos — pievienojies, lai uzzinātu svarīgāko un interesantāko pirmais!

Jaunākie

Populārākie